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Kinder mit Behinderung erhalten nicht genügend Begleitung und Förderung, um die größtmögliche Autonomie fürs Leben zu erreichen.

Link: Presseartikel Eltern beklagen Exklusion für ihre Kinder

Link: Presseartikel: Unser Tirol.com

Unsere Pressemitteilung:

Kinder mit Behinderung werden ausgeschlossen

Unzureichende Stundenzuweisung führt zu Exklusion

Kinder mit Behinderung erhalten nicht genügend Begleitung und Förderung, um die größtmögliche Autonomie fürs Leben zu erreichen. Beim runden Tisch, welcher vom Verein AEB – Aktive Eltern von Menschen mit Behinderung VFG“ initiiert wurde, diskutierten wichtige Entscheidungsträger:innen genau zu diesem Thema mit betroffenen Eltern.

Der AEB setzt sich dafür ein, Lösungen zu finden und hat daher am Mittwoch, 5. Juni 2024 zum runden Tisch eingeladen. Die Anwesenden: Landesrat Philipp Achammer, Bildungsdirektor Gustav Tschenett, Schulinspektor Hansjörg Unterfrauner, seine Mitarbeiterin Kathrin Ralser, Schulführungskräfte Martin Sitzmann und Marlene Kranebitter, Gleichstellungsrätin Brigitte Hofer, Kinder- und Jugendanwältin Daniela Höller, Vertreterinnen des Landesverbandes der Sozialberufe Veronika Stampfl und Martha von Wohlgemut, und die Präsidentin des AEB Angelika Stampfl, Leiterin der Arbeitsgruppe Schule im AEB Bernardette Ramoser und eine weitere Mutter. Bernardette Ramoser berichtet über die verschiedenen Problematiken der Schüler:innen mit Behinderung im Bereich Schule im abgelaufenen Schuljahr.

Derzeit gibt es in Südtirol 1.100 Kinder mit einer Funktionsdiagnose.

„Die Personalressourcen im Bereich Inklusion sind viel zu knapp! Der Zuweisungsschlüssel der Integrationslehrpersonen ist zu niedrig und auch die Stunden für Mitarbeiter:innen für Integration müssen dringend aufgestockt werden“, so Ramoser. „Es ist traurig, dass wir in Südtirol nicht imstande sind, Kindern mit Behinderung das Recht auf Bildung zu gewähren! Dadurch, dass die Stunden nicht bedürfnisgerecht zugewiesen werden, stehen Familien, Schulführungskräfte und Lehrpersonen ständig vor schwierigen Situationen!“

Die nicht nachvollziehbare Zuweisung der Stunden der Mitarbeiter:innen für Integration durch das Referat für Inklusion bringt Schulführungskräfte, Lehrpersonen, Mitarbeiter:innen für Integration und Eltern in Not!

Eine Mutter eines Mädchens mit Down Syndrom erklärt, „die unzureichende Stundenzuweisung bringt mit sich, dass viele Kinder mit Behinderung sogar nicht immer am gemeinsamen Unterricht oder an Ausflügen und Projekten mit allen Schüler:innen teilnehmen können. Dieser Ausschluss ist nicht tragbar!“